План Действий

После последнего звонка в учительской состоялось экстренное совещание. За столом собрались Алексей Петрович, директор Тамара Ивановна, завуч и та самая молодая учительница, Ольга Сергеевна.
— Итак, ситуация, — начала Тамара Ивановна. — У нас две недели. Комиссия ожидает увидеть не застывшую выставку, а действующий музейный центр. Алексей Петрович, что вы предлагаете?
Учитель истории разложил на столе свои наброски.
— У нас теперь есть конкретная, живая цель. Мы делаем экспозицию «От фундамента до звонка. 60 лет Трокельской школе». Первый раздел — «Строители». Основой станет интервью с Иваном Трофимовичем Барановым, одним из строителей здания 1963 года. Катя и Аня уже готовят вопросы. Второй раздел — «Учителя. Первые и современные». Соберем фотографии, личные вещи, воспоминания. Третий — «Выпускники». И четвертый, интерактивный — «Школа сегодня». Фотостена, куда каждый ученик может прикрепить свое фото с краткой мечтой или планом на будущее.
— А где взять материалы о первых учителях? Архивы? — спросил завуч.
— Архивы — часть, — кивнул Алексей Петрович. — Но главное — люди. Я уверен, у многих на чердаках хранятся старые альбомы. Мы объявим школьную акцию «Принеси историю в школу». Семен, мой новый помощник, как раз хочет взять на себя организацию сбора.
— А интерактивная часть? — включилась Ольга Сергеевна. — Мои четвероклассники могут нарисовать, какой они видят школу будущего. И мы повесим эти рисунки рядом с фото строителей. Будет диалог эпох: те, кто строил, и те, для кого строили, смотрят в завтрашний день.
В кабинете воцарилась тишина, наполненная энергией новой идеи. План был амбициозным, почти безумным для двух недель. Но в нем была искра — та самая, что зажглась сегодня утром в глазах у Семена и блестела в глазах Кати.
Тамара Ивановна улыбнулась.
— Тогда начинаем. Ольга Сергеевна, займитесь с детьми творческой частью. Алексей Петрович, вы — координатор всего проекта. Завтра же езжайте с девочками в Вороново, к Ивану Трофимовичу. Это должно стать нашим главным козырем.
За окном уже спускались ранние осенние сумерки. В школе стихли голоса. Но в учительской, залитой светом лампы, только сейчас начиналась самая важная работа — работа по оживлению памяти. И первым шагом будет поездка завтра. Поездка, которая может подарить им голос из 1963 года.