Глава 2. Между мирами

В ярко освещённом классе сидели сонные дети, пытаясь настроиться на начало учебного дня. Первым уроком была математика. Ученики лениво открывали тетради и учебники.

Учительница написала дату на доске и обратилась к классу:

— Записываем тему урока: «Дроби и проценты». Потом читаем учебник на странице семьдесят пять. Даю вам на это десять минут, пока я заполняю журнал.

Закончив говорить, она села за стол, заваленный бумагами. Надев очки, учительница начала отмечать учеников в журнале. Называя фамилии по списку, она заметила, что двоих не хватает.

— Так, а где Слабада и Терещенко?

— Они, наверное, как обычно, опаздывают, — ответила рыжеволосая девочка, сидевшая на первой парте.

— Тогда я ставлю им пропуск. Как можно опаздывать на урок математики?!

В этот момент раздался стук в дверь. В класс вошли два тяжело дышащих мальчика.

— Извините за опоздание. Можно войти? — спросил один из них.

Второй молча стоял позади.

— Причина опоздания?

— Автобус задержался. Поэтому так вышло. Обещаю, больше такого не повторится, — ответил второй мальчик.

— Ладно, проходите. В последний раз такое прощаю.

Мальчики вошли в класс и сели за одну парту в самом конце кабинета, у окна. Обычно там сидели хулиганы и бездельники.

Разложив вещи, один из мальчиков сразу похлопал по плечу одноклассника, сидевшего перед ним.

— Чего тебе, Федя? — спросил тот, повернувшись.

— Слушай, Кирилл, а у нас что, замена?

— Да. Татьяна Ивановна заболела. Теперь вместо неё Екатерина Коровьевна.

Фёдор заулыбался.

— Получается, теперь на математике можно ничего не делать. Вообще хорошо. Считай, час отдыха.

— С чего такие выводы? — вмешался Стас.

— Стас, ты как с Луны свалился. Это же замена. На ней всегда ничего не надо делать. Вспомни, когда у нас заменяли учителя английского. Мы просто сидели и занимались своими делами.

— Я всё-таки думаю, что ты не прав. На английском нас заменяла молодая студентка-практикантка, а тут взрослая женщина. Явно учитель со стажем.

— Я со Стасом согласен, — добавил Кирилл. — Вы посмотрите на неё. Она явно нам расслабиться не даст.

Все трое посмотрели на новую учительницу. Лицо у неё было напряжённым, а брови хмурились, словно грозовые тучи.

— М-да... пожалуй, с этим я согласен, — признал Фёдор. — Но пока не попробуешь — не узнаешь. Тем более мы сидим в самом конце класса. Думаю, она сюда вообще ходить не будет. А даже если будет, быстро всё спрячем и сделаем вид, что учимся. Не первый год в школе.

Фёдор довольно достал из рюкзака Nintendo Switch. Учебник он поставил перед собой так, чтобы спрятать приставку от учительницы.

— Ну, раз Федя играет, то и мне можно почитать. Я математику всё равно не особо люблю. А вот провести время за хорошей книгой — другое дело.

— Стас, а можно и мне что-нибудь почитать? Ты же с собой постоянно таскаешь кучу книг. Дай одну до конца школьного дня, — попросил Кирилл, указывая на его огромный рюкзак.

— Конечно. Могу дать про пиратов или другую — про исследование неизвестного материка.

Стас достал обе книги и положил их перед Кириллом.

— Давай про пиратов. У неё обложка красивая.

Взяв книгу, Кирилл отвернулся.

В классе снова стало тихо. Все были чем-то заняты. Стас заметил, что мало кто действительно читал учебник или делал записи. Кто-то играл в морской бой, кто-то рисовал, а ученики за соседней задней партой вообще уснули.

Тишину нарушила Екатерина Коровьевна. Под стук каблуков она подошла к доске, взяла мел и принялась писать задания, одновременно объясняя их.

Стас не придал этому особого значения. Никто из одноклассников не спешил прятать свои развлечения. Так почему он должен?

Он достал любимую книгу — «Между мирами» — и начал читать.

В ней двое главных героев путешествовали по опасным местам, сражались с инопланетными чудовищами и исследовали неизвестные миры.

Постепенно Стас начал представлять себя на месте героев. Вот он вместе с командой сражается с чудовищами. Путешествует по неизведанным землям. Весело проводит время с друзьями.

Ему нравились такие истории.

Читая их, Стас словно ненадолго убегал от скучной реальности.

В последнее время каждый его день был похож на предыдущий. Школа, дом, уроки. Потом родители просили помочь по дому. Вечером он ложился спать, а утром всё начиналось заново.

Стасу хотелось приключений. Хотелось увидеть что-нибудь необычное, испытать те эмоции, которые он находил в книгах.

Но в настоящей жизни ничего подобного не происходило.

Увлёкшись чтением, он перестал замечать происходящее вокруг.

Его вернул в реальность резкий стук указки по парте.

Стас поднял голову.

Прямо перед ним стояла Екатерина Коровьевна.

— Встать. Оба, — сурово приказала она.

Фёдор и Стас нехотя поднялись.

— Объясните мне, почему вместо решения задач по процентам, которые я написала на доске...

Она глубоко вдохнула.

— ...вы занимаетесь какой-то ерундой? Два лоботряса! Весь урок просидели!

— Но ведь мы не одни бездельничали, — спокойно ответил Фёдор.

— Да что ты говоришь? Все дети сидят и решают. Только вы двое особенные.

Стас оглянулся.

И действительно — весь класс работал. Даже те, кто недавно спал, теперь что-то усердно записывали в тетрадях.

— Извините нас, — тихо сказал Стас.

— Это уже второе «извините» за один урок. Я поставлю каждому из вас двойку и замечание в дневник.

— Пожалуйста, может, не надо? Мы можем всё сделать и принести вам завтра.

— А мне не надо завтра. Мне нужно сейчас.

Фёдор пожал плечами.

— Ну, раз вам не надо завтра, то и нам не надо. Ставьте уже свои двойки и не задерживайте нас. Скоро звонок на перемену.

— Ах ты маленький паршивец! Родители тебя не учили, как разговаривать со старшими?

— Нет. Зато они учили, как правильно отвечать неприятному человеку.

Лицо учительницы покраснело. Казалось, ещё немного — и она закипит от злости.

— Дневники мне на стол. Оба. А ты завтра без родителей в школу не приходи. Я хочу лично поговорить с ними о твоём воспитании.

В этот момент прозвенел звонок.

Ученики тут же хлынули в коридор.

Стас и Фёдор тоже вышли из класса.

— Блин, что же теперь делать? — пробормотал Стас. — Мало того что ботинки испачкал, так ещё двойку получил и замечание в дневник.

— Неужели у тебя родители настолько строгие?

— Строгие — это мягко сказано. Могут забрать любимую книгу или запретить гулять, пока не сделаю уроки.

— Да не переживай. Думаю, всё обойдётся. Моих вообще в школу вызвали.

Стас удивлённо посмотрел на друга.

— И ты не переживаешь?

— Конечно нет.

Фёдор положил руки Стасу на плечи.

— Это же всего лишь оценки. На следующей неделе ты уже и не вспомнишь про это. Живи как тебе нравится.

Стас посмотрел на Фёдора с недоумением. Он хотел спросить, почему тот так думает, но в этот момент прозвенел звонок на второй урок — биологию.

— Пошли, Федя. Мы не можем позволить себе опоздать ещё и туда. И так проблем понахватались.

— Ага.

Они направились обратно в класс.

Стас и сам не понимал почему, но после слов друга ему стало немного спокойнее.