Глава 5
Во время обеденного перерыва студенты постепенно направлялись в столовую, обсуждая, насколько им понравились блюда нового шеф-повара, и выбирая между пастой и стейком.
У международного класса была своя стойка в кафетерии, где в основном подавали блюда западной кухни. В конце концов, в будущем они будут жить за границей, поэтому им нужно было адаптироваться заранее.
Кроме того, они без стеснения обсуждали учебные заведения, в которые поступали, — все они были известными зарубежными университетами. Казалось, что они нарочно громко разговаривали, проходя мимо Линь Сюй.
Линь Сюй спокойно прибрал на своём столе, собираясь навести порядок перед тем, как отправиться в кабинет классного руководителя, чтобы объяснить ситуацию.
Вскоре он остался в классе один. Весенний ветерок мягко шелестел листьями за окном.
— Простите, студентка, вы сейчас свободны? — Молодая женщина лет двадцати пяти, одетая в аккуратный повседневный наряд, постучала в дверь и заглянула в аудиторию.
Внутри был только Линь Сюй.
Линь Сюй почти закончил собираться. Он положил рюкзак на стол, встал и коротко спросил: «Тебе что-нибудь нужно?» Его голос был чистым и спокойным.
Возможно, молодая женщина не ожидала встретить такого привлекательного студента, особенно учитывая высокий и стройный рост Линь Сюя, который не совсем соответствовал незрелости старшеклассника. Это даже немного смутило её, напомнив о белом лунном свете её собственных студенческих дней.
«Я из отдела по связям с общественностью нашей школы. Я хотела взять интервью у нескольких учеников из нашего международного класса. Вы не могли бы дать интервью?» Она неправильно рассчитала время своего визита. Теперь все ушли, а ученики, с которыми она связалась раньше, похоже, забыли.
«Хм». Линь Сюй не был уверен, что его всё ещё считают частью международного класса, но он оглядел класс и никого больше не увидел.
Женщина-репортёр подошла ближе, остановившись у стола Лин Сю. Её голова едва доходила ему до плеча, и ей приходилось слегка задирать голову, чтобы говорить с ним.
Пытаясь поднять настроение, она пошутила: «Мальчики в наши дни все такие высокие. В этом есть какой-то секрет?»
Линь Сюй не был склонен к шуткам. Немного подумав, он серьёзно ответил: «Сбалансированное питание». Говоря это, он внимательно смотрел на репортёра, положив руку на рюкзак. Хотя он был немного нетерпелив, он не торопил её.
Посмотрев на руки Линь Сю, журналистка немного смущённо спросила: «Я отнимаю у вас время?»
Услышав это, Линь Сюй подсознательно ослабил хватку и с редкой лаконичностью ответил: «Нет, пожалуйста, присаживайтесь. Я не тороплюсь». С этими словами он сам сел, чтобы ей не приходилось напрягаться, глядя на него снизу вверх.
Репортёрша сочла этого студента-мужчину довольно обходительным и почувствовала, что тоже расслабляется. Она не могла не смотреть на него.
«Поскольку вы учитесь в выпускном классе, я полагаю, что ваш уровень владения английским довольно высок?» — она перевела разговор на главную тему.
Линь Сюй не хвастался и не преуменьшал свои способности. Он ответил непринуждённым тоном: «Это неплохо».
Женщина-репортёр не ожидала такого лаконичного ответа на свой вопрос. Он действительно был немногословен.
— Могу я задать вам более профессиональный вопрос? Как вы считаете, каковы основные требования для изучения международного делового администрирования?
В прошлой жизни Линь Сюй планировал поступить на этот факультет, в то время как Линь Сюй специализировался на биологии. Однако из-за междисциплинарного характера предметов он также увлекался экономикой и бизнес-администрированием.
На самом деле этот вопрос был довольно простым. Линь Сюй спокойно ответил по-английски: «Студенты должны овладеть современными теориями международного бизнес-менеджмента, менеджмента, экономики и смежных областей...»
Не зная, насколько подробного ответа она ожидает, он потратил немного времени на то, чтобы обрисовать ключевую концептуальную структуру.
Репортёрша, которая внимательно следила за выражением его лица, была совершенно поражена. На самом деле, когда Линь Сюй произнёс своё первое предложение на очень правильном британском английском, она уже была впечатлена.
— Ладно, я вроде как понимаю. Можно спросить, ты лучший ученик в своём классе? — спросила она.
Линь Сюй покачал головой. «Мои одноклассники ещё более выдающиеся».
«Ха-ха, ты слишком скромен, студент». Репортёрша перестала снимать и одобрительно кивнула Линь Сю.
Поняв, что этого достаточно, Линь Сюй закинул рюкзак на плечо и вежливо спросил: «Пойдём вместе?»
После того, как женщина-репортёр с улыбкой помахала ему рукой, Линь Сюй мысленно вздохнул с облегчением, вышел из класса и направился прямиком в кабинет классного руководителя.
В этот час их классный руководитель только что закончил обедать. Когда он услышал стук в дверь и позвал Линь Сюя, то искренне удивился, увидев его.
Линь Сюй всегда был отстающим учеником и не принимал активного участия в занятиях. Для него было совершенно нехарактерно привлекать к себе внимание учителя.
Однако ему не нужно было беспокоиться о будущем этих юных леди и джентльменов. Они определённо не стали бы причиной его беспокойства.
— Чем я могу тебе помочь, Линь Сюй? — любезно спросила классная руководительница, слегка сложив руки.
Линь Сюй объяснил своё намерение перейти в другой класс и участвовать во вступительных экзаменах в колледж.
Классный руководитель был ещё больше удивлён. Сделать этот шаг было непросто, особенно учитывая, что Линь Сюй до сих пор не мог поступить ни в одну школу, несмотря на то, что учился в международном классе. Если бы он пошёл в обычный класс, смог бы он поступить в колледж в этом году?
Классный руководитель сделал глоток чая и спросил: «Лин Сюй, ты обсудил это со своими родителями?»
Если бы его родители согласились, он бы, конечно, не возражал.
«Я обсужу это с ними, когда вернусь домой. Моя семья должна согласиться», — спокойно ответил Линь Сюй, слегка опустив глаза.
В конце концов, финансовое положение семьи Линь Сюя было средним. Каждый раз, когда звонил его отец, он говорил о том, как трудно продавать дома, и призывал его усердно учиться. Но на самом деле им не нужно было так усердно работать, чтобы отправить его за границу.
На этот раз Линь Сюй тоже предпочёл учиться в университете своей страны. Казалось, он пойдёт по тому же пути, что и раньше, тем более что он действительно не мог продавать дома...
«Хорошо, я скоро свяжусь с вашим отцом и договорюсь о том, чтобы вы перешли в новый класс», — с улыбкой сказала классная руководительница.
Линь Сюй кивнул, пошёл в столовую, чтобы быстро перекусить, и сразу же вернулся. Учитель попросил его зайти в 9-й класс 3-го года обучения.
Поскольку в прошлой жизни к нему относились хорошо, Линь Сюй не сомневался в вежливости классного руководителя по отношению к нему. Он просто считал, что учитель очень старательный и ответственный.
Атмосфера в новом классе была намного оживлённее. Когда Линь Сюй вошёл с рюкзаком, шумные игры на мгновение прекратились. Увидев Линь Сюя в характерной форме международного класса, его одноклассники на мгновение замерли.
В глазах всех международный класс символизировал богатство. Более того, Линь Сюй был похож на главного героя манхвы, что вызывало любопытство у его сверстников, но никто не осмеливался подойти и заговорить с ним.
После того как новый классный руководитель, мистер Ван, поприветствовал и представил его, Линь Сюй прошёл прямо к своему месту, сжимая лямки рюкзака.
Он понимал, что этот класс, вероятно, не отличался высокими академическими показателями. Атмосфера была слишком оживлённой, а ученики — очень активными. Кроме того, судя по его прошлым достижениям, его точно не отправили бы в ускоренный класс.
Однако Линь Сюй не затаил обиды и был готов адаптироваться. Хотя раньше он не любил шумные компании, теперь он начал понимать своих оживлённых и энергичных одноклассников. Возможно, это было связано с тем, что у человека, с которым он сейчас был близок, был похожий характер, даже если это была всего лишь игра — это был первый опыт Линь Сюя в любви.
Конечно, Линь Сюй по-прежнему ни с кем не заговаривал. Ему действительно нечего было сказать, поэтому он просто начал знакомиться с учебниками для старших классов.
Вскоре его болтливые одноклассники уже раскопали информацию об этом новом парне.
Он был отстающим учеником из международного класса, из обычной семьи, с сомнительной репутацией. Казалось, что он был из тех учеников, которые любят прогуливать уроки и бездельничать.
По логике, его ореол должен был исчезнуть, но они чувствовали, что Лин Сюй не был таким учеником. Он тихо сидел у окна, но ему удавалось привлекать всеобщее внимание. Люди хотели подойти к нему и подружиться, но никто не осмеливался его беспокоить, как будто это могло нарушить его покой.
Более того, он провёл весь обеденный перерыв за усердной учёбой, из-за чего остальным было неловко шуметь. Они даже начали притворяться, что тоже читают, хотя их взгляды всё равно время от времени обращались к нему.
В этом мире, где сексуальная ориентация не была проблемой, половина класса внимательно наблюдала за Лин Сю — он очаровывал и девушек, и парней. Его аура была просто неотразимой.
Первым уроком во второй половине дня была физкультура, обычно время для отдыха, когда мальчики собирались поиграть в баскетбол.
Линь Сюй просто отложил в сторону другие учебники перед уроком и взглянул на свой телефон, но обнаружил, что в групповом чате царит хаос.
Главным героем этой суматохи был не кто иной, как Гу Цзиньчжи, который в одиночку сражался в ожесточённой битве, несмотря ни на что.
Первой мыслью Линь Сюя было то, что Гу Цзиньчжи, вероятно, снова бездельничает и создаёт проблемы на дневных занятиях.
Он нахмурил лоб и на этот раз уделил немного внимания, чтобы разобраться в ситуации. Он понял, что, хотя слова Гу Цзинчжи были действительно резкими, он не был полностью виноват.
Также стало очевидно, что Гу Цзиньчжи был довольно непопулярен в группе, на него несправедливо нападали, и он с трудом успевал за остальными.
То, что они говорили Гу Цзиньчжи, было очень обидно, как будто они пользовались тем, что его никто не поддерживал. Если бы он проигнорировал это сейчас, это было бы слишком несправедливо по отношению к Гу Цзиньчжи.
Вспыльчивый, глупый пушечный корм в книге промелькнул у него в голове, как и тот день, когда Гу Цзиньчжи, словно капризный ребёнок, дулся в ванной, непрестанно названивая ему на недоступный телефон.
Должно быть, он сейчас очень зол.
Несмотря на отсутствие романтических чувств к Гу Цзиньчжи, Линь Сюй осознавал, что его ждёт жалкая участь пушечного мяса. Учитывая, что Гу Цзиньчжи всё ещё был его напарником, Линь Сюй, естественно, был более склонен поддерживать его.
Когда прозвенел звонок на урок, ученики направились к спортивной площадке. В спешке Линь Сюй торопливо сунул телефон в карман.
Обычно урок физкультуры начинался с двух кругов разминки, за которыми следовали свободные упражнения.
Несмотря на некоторые опасения, Линь Сюй послушно пробежал два круга, мысленно ведя обратный отсчёт. После разминки он планировал проверить обстановку.
Наконец, закончив обход, Линь Сюй слегка улыбнулся и медленно сунул руку в карман.
Неожиданно учителю физкультуры пришла в голову идея дать всем больше физической нагрузки, поэтому они не сразу разошлись. Вместо этого он разрешил ученикам сделать двухминутный перерыв, чтобы выбрать между баскетболом и волейболом. Короче говоря, они не могли вернуться в класс и бездельничать.
Линь Сюй поджал губы, в его глазах мелькнуло беспокойство. Но сейчас ему нужно было заняться кое-чем важным.
Над Гу Цзиньчжи издевались бы в одиночку, не так ли?
Оказавшиеся рядом одноклассники-мальчики замешкались, желая пригласить Линь Сюя поиграть в баскетбол, но Линь Сюй расхаживал взад-вперёд, нахмурив брови.
Наконец, словно преодолев какой-то психологический барьер, он неловко подошёл к учителю физкультуры и соврал: «Учитель, у меня немного болит живот. Мне нужно в туалет».
Учитель физкультуры не был знаком с этим новым учеником, но по лицу Линь Сюя было видно, что он не способен лгать. Более того, теперь его выражение лица действительно говорило о том, что он испытывает дискомфорт, поэтому учитель физкультуры быстро ему поверил.
— Хорошо, иди скорее. Если тебе всё ещё нездоровится, сходи в школьную поликлинику. Хочешь, я найду одноклассника, который тебя проводит?
Как только учитель физкультуры произнёс это, некоторые ученики нерешительно оглянулись.
Линь Сюй покачал головой. «Не нужно беспокоить моих одноклассников. Я могу пойти один». С этими словами он поспешно покинул спортивную площадку. Несмотря на то, что внутри он чувствовал тревогу, его осанка оставалась прямой и величественной.
Линь Сюй впервые солгал, чтобы прогулять урок, и его уши слегка покраснели от стыда.
Но как только он скрылся из виду учителя и одноклассников, Линь Сюй сразу же нашёл укромный уголок, поджал губы и достал телефон. Его движения были краткими и неопытными, взгляд был прикован к экрану.