8 Глава

Лёша сидит на уроке, скучающе смотря в стену. У исписанной датами доски учитель истории — Марина Александровна — читает лекции о том, как плохо курение.
Сегодня она спалила Сашу в туалете с сигаретой в руках. И теперь тот сидит в кабинете у директора и, вероятно, клянётся в том, что такого больше не повторится.
Глухова же вообще никак не беспокоят слова исторички. Ему подобное отец говорил раз сто, после того как находит очередную пачку сигарет.
Сейчас же парня волнует ссора с Василисой. Проходит уже два дня с момента, как они повздорили у дома девушки. Никто из них так и не делает первого шага. В школе Коралёва демонстративно проходит мимо, гордо задрав нос и делая вид, что не замечает Лёшу. Это раздражает, выводит и без того нервного Глухова из себя. Как она вообще может нести подобную чушь? Он только и делает, что пытается помочь ей и избавить от лишних неприятностей. А эта неблагодарная стерва говорит такое...
Это всё появление этого придурка в школе, до появления Димы Василиса не вела себя так. А может, она и всегда была такой тупой тварью, просто из-за своей любви Лёша не замечал этого.

Глухов переводит презрительный взгляд на Романова, который, кажется, сидит в телефоне и с кем-то переписывается. А если с Василисой?
От одной такой мысли парню становится дурно. Ненависть крепкой верёвкой начинает душить Лёшу.
Илья подозрительно косится на сидящего рядом блондина, а после, проследив за его взглядом, смотрит на Диму. Друг сразу становится грустным и отворачивается.

— Глухов, Огнев, вы меня слушаете вообще? — спрашивает Марина Александровна у Лёши и Ильи.

Парни аж вздрагивают, натыкаясь на суровый взгляд учительницы, которая, неотрывно смотря на них, продолжает:

— Это вас в первую очередь касается! — говорит женщина, с важным видом расхаживая по классу из стороны в сторону. Неужели действительно думает, что это кому-то интересно. — Вечно вы, молодые люди, балуетесь такими вещами. Не говоря уж про такую гадость, как наркотики, — последнее слово историчка произносит особенно тихо, так осторожно, будто бы это преступление с её стороны — посвящать в такое «детей». — Я знаю, что некоторые и до такого доходят, а потом последствия нешуточные бывают.

Лёша буквально тут же замер, прислушиваясь.

— И что, правда есть такие в нашем возрасте? — задаёт неожиданный вопрос Глухов.

Весь класс моментально поворачивается к нему. Никто не ожидал того, что кто-то слушает Марину Александровну.
Учитель тяжело вздыхает, опуская голову вниз и потерев переносицу.

— Был случай с моим учеником... среди нас, — тяжело говорит историчка.

Кажется, одноклассники оживляются, им становится любопытно узнать, что же стало с этим школьником.

— Передозировка, гипертермия мозга, смерть, — быстро произносит Марина Александровна.

Класс затихает, никто не думал, что всё было настолько серьёзно.

— Поэтому поймите, что все эти вредные привычки приводят к последствиям, особенно... такие, — сморщившись, вероятно, от нахлынувших воспоминаний, произносит учитель.

В кабинете стоит гробовая тишина, такая, что слышно только звук гудящих моторов за приоткрытым окном и капающей с крыши дождевой воды.

— А какие признаки? — разрывает тишину голос Лёши. Кажется, снова что-то в голове начинает складываться, приходит озарение, в которое так не хочется верить.

Саша, сидящий позади, пинает Глухова под партой, как бы спрашивая: «что ты делаешь?». Обычно эти трое редко подавали голос на уроках. Когда мало чего знаешь, только так. Однако сейчас совсем другой случай, более важный, нужный.
Кажется, женщина тоже изумляется резкой тяге к знаниям. Тем не менее учительница отвечает:

— Зависит от вида. Единственное знаю, что широкие, красные зрачки. Либо сонливость, замедленная речь, а иногда и наоборот — прилив активности. Также принимающие вещества часто шмыгают, так как слизистая повреждена и глаза сухие. Ну и конечно же, такие люди уходят в себя. — рассказывает Марина Александровна, наконец садясь на место.

Глухова будто током бьёт от всего ныне сказанного историчкой. Неужели все его догадки были верны?
Он поворачивается к друзьям, осматривая по очереди Сашу и Илью. Парни непонимающе смотрят на Лёшу, а тот решает пояснить всё на скорой перемене.
Тем временем учитель уже злится на то, что её отвлекли от важнейшей темы, и она ничего теперь не успевает рассказывать.
Вот только Глухову всё равно, о чём же должна была рассказывать сегодня Марина Александровна. Те знания, что он сегодня получил, были явно ценнее очередного нудного параграфа. Безусловно, Лёша и до этого знал, что у употребляющих людей зрачки широкие, но, так как не углублялся в эту тему, про сухую слизистую и сонливость для него становится целым открытием. Раньше парень думал, что только агрессия и чрезмерная подвижность.

Остаток урока проходит с невероятно медленной скоростью, а Глухову уже не терпится проверить свою гениальную догадку. Которая, если раньше просто мимолётом, вместе с прочими непонятными мыслями полётывала в голове, то сейчас на все сто процентов должна быть правдой.

Наконец звенит долгожданный звонок, и Лёша первым хватает портфель, убегая из класса.
Друзья, как всегда, бегут следом, под недовольный крик Марины Александровны, которая ещё не успела дать домашнее задание.
Они несутся по школьному коридору, который постепенно наполняется учениками, спешно покидающими душные кабинеты. Все они спешат покинуть классы, наконец отдохнув хоть и всего пятнадцать минут. Потом снова начнётся урок, ведь время веселья всегда летит с несусветной скоростью.

Добежав до кабинета, в котором сейчас будет проходить урок химии у одиннадцатого «В» класса, Глухов заглядывает внутрь, однако нужного человека там не обнаруживает.

— Кого мы вообще ищем? — громко дыша, спрашивает Саша, уперевшись на стенку. Бегать он не любит и всегда против лишней физической нагрузки.

— Борю, кого ж ещё, — раздражённо бросает Лёша, направляясь прямо по коридору.

Впереди, прям парням навстречу, идёт Василиса. На удивление она одна, а не под руку со своей белобрысой подружкой.
Наверно, в другой раз Глухов продолжал бы строить из себя обиженного на весь мир мальчишку, однако сейчас идёт прямо в сторону Коралёвой.
Та по обыкновению пытается притвориться, что знать не знает Лёшу, будто они никогда и не дружили.
Выходит у неё не очень, так как стоит им только оказаться близко друг к другу, как парень хватает Василису за оголённое, по вине короткой блузки, запястье, отводя в сторону. Та, собственно, не сопротивляется, в отличие от прошлого раза.
Диалог первой девушка тоже начинать не торопится. Гордая. Ничего нового.

— Ты Борю не видела? — спрашивает Лёша.

Василиса же разочарованно смотрит куда-то в сторону.

— Хочешь знать, где он, — позвони, — огрызается Коралёва.

Друг приподнимает брови, в принципе было ожидаемо, но, несмотря на это, Глухов напрягается.

— Это важно, — сдержанно говорит парень, неумышленно сжимая руку Василисы ещё сильнее.

Брюнетка никак на это не реагирует, продолжая буквально гипнотизировать взглядом. Проследив чего, в своей ехидной манере отвечает:

— В таком случае точно не скажу. — выдержав длительную паузу между предложениями, парирует девушка.

От пьянящего чувства гневного раздражения Лёша продолжает совершенно неумышленно впиваться короткими ногтями в запястье Коралёвой.
Та только стискивает суховатые, пунцового оттенка губы.

— Он думает, что Борис наркоман, — достаточно громко говорит Илья.

За что Глухов награждает его сердитым взглядом.
Василиса ошарашенно оглядывает друзей. Кажется, в её ушах звенит глухой, совершенно неслышимый никому вопрос. Она не шевелится, просто стоит остолбенев.

— Ты телепат, что ли? — удивляется Саша, оторопело охая. На реакцию своей подруги никого внимания он, конечно же, не обращает.

— Это же логично! — закатывает глаза Огнев.

Его тучноватый друг пожимает плечами, упираясь на выкрашенную в ярко-жёлтый, уже отколупывающуюся краску.

— Ах, ну да, чтобы догадаться, нужно иметь мозг, — Илья деланно тяжело вздыхает, мол, что поделаешь?

Саша же, в свою очередь, обиженно поглядывает на друга, после чего отвешивает ему заслуженный подзатыльник.
Пока эти два идиота выясняют отношения, Коралёва отдёргивает руку, запястье которой уже сильно покраснело и даже в некоторых местах кожа приобрела синеватый оттенок.

— Он пошёл в аптеку за каплями в нос, — наконец говорит Василиса, убирая за ухо выбившуюся из низкого хвоста прядь волос.

Лёшу вновь передёргивает, он вспоминает слова Марины Александровны. Теперь сомнений нет. Боря употребляет наркотики, причём, вероятно, достаточно давно. В голове у Глухова просто не укладывается, как они могли быть такими слепыми и беспечными? Это ведь действительно серьёзно. Чем они занимались, пока лучший друг портил себе жизнь? Разве можно было не замечать таких явных перемен в характере Бориса, в его настроении, поведении. Он ведь в последнее время стал совсем другим.
Друзья только переглядываются и, не сговариваясь, в одно время стартуют в сторону лестницы, по пути врезаясь в возмущённо орущих вслед учителей и пятиклассников.

Подростки уже через две минуты оказываются на первом этаже у входа. Борис пока что не приходит.

— Он должен зайти через этот вход, — заверяет Лёша, громко дыша. После чего парень усаживается на ближайшую лавочку, не сводя глаз с двери.

Василиса же раздражённо фыркает себе под нос что-то вроде: «Прям Америку открыл».
Глухов скептически глядит на подругу, однако предпочитает промолчать. Ему очень бы хотелось поговорить с Коралёвой, попробовать извиниться, пусть и парень не считает себя виноватым. Ссора с Василисой становится мукой, когда объект обожания Глухова находится всего в метре, а он даже не может с ней поговорить. А при друзьях казаться тупой тряпкой не хочется. Проще парню потом будет всё вывернуть, соврав, что они с подругой просто нормально оба решили поговорить. В извинения Коралёвой пацан точно не поверит, знает, что девушка очень гордая, так что хоть так.

Борис приходит только после звонка, когда Василиса уже начинает негодовать о том, что её просто прибьёт учительница биологии.
Друг непонимающе смотрит на них, будто бы даже с каким-то осуждением. Однако равнодушно пожимает плечами, направляясь в сторону своего класса.
Лёшу такое отношение вводит даже в какой-то длительный ступор.
Коралёва же не теряется и бежит за Борисом, перегораживая ему дорогу. Она грозно расставляет руки по бокам.
Парни наконец соображают и следуют за подругой.

— Да что с вами не так, — раздражённо спрашивает одиннадцатиклассник.

Василиса хватает его за руку, отчего Борис явно оказывается не в восторге, но быстро и со всей силы отталкивает девушку.
Саша беспокойно подбегает к подруге, помогая кое-как удержать равновесие, чтобы не упасть.

— Засучи рукава, — в приказном тоне произносит Коралёва.

Глухов вообще не понимает, что творит его ненормальная «сестрёнка». Однако что-то подсказывает парню, что все действия Василисы вполне осознанные.
Остаётся только понять, чего же девушка добивается.

— Ты в адеквате вообще? Не буду, я ничего делать! — гнев словно захватывает власть над телом Бори, и он становится неадекватен. В узких зрачках друга можно отчётливо разглядеть сумасшествие, до мурашек пугающее. Нечто жуткое, похожее на разрушающую бурю, которая будет сносить всё на своём пути, без капли жалости и сожаления.
Он будто злобный голодный монстр, которого выпустили из клетки.
Никогда ещё Лёша не видел друга в таком состоянии. Никогда не думал, что тот может скатиться до этого уровня. Поэтому Глухову хочется орать от злости и непонимания всей ситуации, он винит себя за то, что не смог помочь Боре сразу, за то, что даже не подозревал о проблемах друга, увлёкшись многолетними чувствами к Василисе. Наверно, парень просто слишком сильно желал знать всё, что сам не понял, как перестал понимать, что происходит в жизнях его друзей. Возможно, если слишком сильно грезить чем-то, буквально болеть этим, то идея точно откажется правильной.

— Тогда мальчики возьмут тебя силой, — совершенно спокойно отвечает Коралёва, и ей хватает буквально одного взгляда, чтобы Саша и Илья начали надвигаться на Борю, который по-прежнему продолжает стоять на месте.
Это весьма удивляет Лёшу, он ведь ничего не говорил делать своим друзьям, почему они вообще слушают Васю? Да, она носит статус его сестры, но ведь это его компания... Его! Не может быть, что Глухов сам не замечал всё это время, как слушал Василису, буквально подчинялся ей. Хотя и сейчас есть проблемы посерьёзнее, парень продолжает стоять столбом.

— Не надо. Просто объясните, что происходит, — требует Боря, он спокоен и совершенно равнодушен, наверно, даже не понимает всей сути ситуации. Надо же додуматься прийти в таком состоянии в школу!

— Мы в курсе, что ты торчок «винтовой»*, — выдаёт Саша чуть ли не на весь коридор, по которому тут же пробегает громкое эхо.

Коралёва шикает на него, приставляя указательный палец к губам.

— Че сразу винтовой-то, может, он нюхает, — считает себя должным вставить свои пять копеек Илья.

Боря скептически смотрит на друзей, кажется, ему всё равно. Друг будто находится во сне, в трансе. Он буквально не здесь, не с ними, а где-то далеко в своих мыслях. Ему буквально плевать на всё происходящее и на то, что его раскрыли.
А если раскрыли четыре подростка, то что уж говорить о взрослых. Учителя быстро должны догадаться, и тогда Боре придётся очень несладко. Поставят на учёт, потом отчислят, и может даже 228 УК РФ статья** и до трёх лет лишения свободы.

— В каждой бочке затычка, просто, — иронично похлопав в ладоши, произносит Лёха, глянув на Огнева, который виновато опускает голову вниз. После чего Глухов снова смотрит на их проблемного дружка. — Так, просто засучи рукава, и мы от тебя отстанем, — просит он, хотя уже предполагает, что придётся применить физическую силу.

Мимо проходит какой-то первоклассник, который, кажется, отпрашивался в туалет, однако герои не обращают на него никакого внимания. Главное, что никто из учителей их не застукал.
Василиса вот по поводу опоздания на урок уже сильно переживает. Это заметно потому, как она нервно бьёт ногой по полу, отбивая какой-то непонятный ритм.

Борис смотрит на своих друзей и, кажется, понимая, что те просто так его не отпустят, наконец делает веленное. Он аккуратно приподнимает рукава, сворачивая их и оголяя крепкие руки с ярко выраженными венами.
На запястьях виднеются множество небольших следов от уколов. Всем уже ясно от каких, поэтому особо вопросов компания не задаёт.
Они лишь смотрят на одиннадцатиклассника в ожидании, что тот хотя бы оправдываться начнёт, для приличия. Однако напрасно, Боре всё равно, что и как. Он снова спускает рукава, после чего обычным, до тошнотворности, спокойным тоном произносит:

— Моё тело — моё дело, так что не учите меня жить, о'кей? — спрашивает друг, доставая из рюкзака коробочку с теми самыми каплями в нос и начиная её открывать.

— Ты губишь свою жизнь! — беспокойно находится Василиса.

Боря глядит на неё уничтожающе, словно подруга только что предложила убить человека или заложить бомбу.

— Вот именно, Вася, свою, а не твоей мамки, так что угомонись, — пренебрежительно произносит одиннадцатиклассник, проходя вперёд и отталкивая Коралёву плечом.

— И мы даже за ним не пойдём? — недоверчиво уточняет Илья.

Лёша лишь отмахивается, отойдя чуть в сторону от друзей.
Василиса пожимает плечами, как бы говоря, что ей абсолютно плевать. Её гордость задета, и вряд ли она сейчас захочет носиться за Борисом. Она вообще не из тех людей, которых волнует что-то, кроме собственного ЭГО. Сучий характер брюнетки мало кто сможет выдержать. По крайней мере, в представлении Глухова всё именно так. Его подружка эгоистка, жуткая, это просто стоит принять как факт.

— Кстати, а где Лиза, вы обычно всегда вместе ходите? — решается всё-таки задать свой вопрос Лёша, переведя взгляд на Коралёву.

Она вначале с лёгким удивлением поворачивается, будто несколько секунд убеждаясь, точно ли вопрос задал Глухов, после чего с показушной пафосностью в голосе отвечает:

— Эта предательница последние несколько дней проводит в компании сумасшедшей новенькой. Уж не знаю, что они там обсуждают. Но ни с той, ни с другой я ничего общего иметь не собираюсь, — объясняет девчушка, устраиваясь на подоконнике, на котором стоят горшки с цветами.