глава 2
10 сентября 2007 год.
— Дети, запишите домашнее задание. На доске все написано.
Школа после ранней тренировки была кошмаром. Усталая, не выспавшаяся, совсем не была настроена на учебу. Хотя нет, настрой был, желания не было.
Эти одноклассники галдят на весь класс, а я лежала на парте, уткнувшись в неё лбом, в попытках закрыть уши так, чтобы не слышать этих мелких и противных детишек. Да, они поначалу меня сильно раздражали. Я была уже во втором классе, но так и не смогла завести себе постоянную подругу или друга. Потому что они все были такие пафосные и жадные, потому и трудно было их понять.
До конца учебного дня оставалось всего ничего, и когда прозвенел звонок все рванули из класса в раздевалку, я не исключение. Переодевшись в ветровку, я пошагала в сторону дома, но там не задержусь надолго так как нужно сразу ехать в музыкалку.
Мама взяла меня в охапку и пошла провожать на занятия. Сегодня снова была пасмурная погода без дождя, и настроения особого не было. Я человек солнечный и зимний, не люблю когда темные тучи закрывают ясное небо, либо пусть льёт дождь, либо светит солнце.
— Мама, давай пойдём в парк на выходных ?
— Конечно, если найдётся время, сходим.
— Хорошо.
— Ты всё взяла для урока? Ничего не забыла?
— Да, я взяла тетрадки и карандаши с ручкой.
— Коньки с собой, одежда на тебе. Всё пошли, автобус приехал.
Я зашла во внутрь и мы тронулись с места.
Людей качало в разные стороны, меня как обычно чуть не задавили. Мама держала мою руку, чтоб не упускать меня из вида.
Она всегда за меня переживает, что конечно заставляет улыбаться.
Музыкальная школа ДШИ, г.Якутск.
Я сидела за фортепиано и впитывала в себя информацию, передаваемую от учителя. Музыка — это так прекрасно. Когда Елена Григорьевна предложила мне попробовать сыграть гамму, я была полна предвкушения. Будучи ребёнком, для меня это очень сложно и необычно. Но с моим характером и волей стремления, с этим справится проблем не составило.
— Лейла, положи ручки на клавиши и найди ноту "до". Ты должна сидеть прямо напротив этой ноты.,— она села рядом со мной на пуфик.
— Повторяй за мной,— я кивнула,— До, ре, ми, фа, соль, ля, си, до,— проговаривая названия нот, она нажимала на клавиши фортепиано
— До, ре, ми, фа, соль, ля, си, до,— у меня получилось сыграть гамму с первого раза
— Умничка, а теперь попробуем тоже самое левой ручкой.
Я даже не успела наиграться вдоволь, как урок уже подошёл к концу. Конечно, мы не только весь урок играли одно и то же. Ещё я научилась рисовать " скрипичный ключ ", и узнала его секрет. На нотном стане, который состоял из пяти линий,
" скрипичный ключ " начинается со второй линии снизу, так как на этой линии пишется нота соль. Пока я об этом не узнала, думала, что его можно рисовать с любой линии, а оказывается совсем не так.
Учительница записала в мою тетрадку домашнее задание и, попрощавшись с Еленой Григорьевной, мы с мамой вышли из кабинета. Я взяла из маминых рук бирки и побежала в гардероб забрать наши вещи.
Надевая свою ветровку, мою голову не покидали мысли о сегодняшней вечерней тренировке. Постоянно думаю о том, как бы быстрее оказаться на льду, чтобы снова отрабатывать элементы, научиться чему-то новому.
Но чем взрослее я становилась, тем лучше понимала, что с таким тренером мне ничего не добиться. И ко всем этим мыслям, все равно пыталась оставить каплю хорошего мнения о своём тренере. Может не все потеряно? Не тороплюсь ли бросать любимое дело, лишь из-за недоброжелательного тренера. Да, тороплюсь.
Есть хорошая пословица: Терпение и труд всё перетрут.
Поэтому мне оставалось только терпеть и стараться доказать своему наставнику, что я не мешок с " фрикадельками ", а настоящий спортсмен и трудяга. Черт, я маленький ребёнок, откуда у меня такие мысли в голове?
***
Вечерняя тренировка в ледовом дворце
" Эллей Боотур " .
— Настя, тяни ногу на выезде!,— громко сказала Наталья Семёновна
— Наталья Семёновна, вы можете посмотреть тулуп? Он у меня получился докрученный,— с улыбкой до ушей, подъехала я к ней
— Ну давай, только быстрее.,— махнула она рукой
Я поехала набирать скорость и, проезжая через середину заехала на тулуп. вроде получился, но с падением. Отряхнувшись снова подъехала к ней, услышать замечания или долгожданную похвалу. Но, нет. Такое произойдёт не скоро.
— И что это было? Ёшкин кот, Анцудоева! Иди нарабатывай ещё!,— мне кажется, ей нравится на меня ругаться
Улыбка с лица слетела моментально, она ведь даже не объяснила ошибки, не дала замечаний, ничего. Зато Федчуковой все по полочкам изложила, показала и отправила выполнять задание.
Что со мной не так? Почему ко мне такое отношение? Она меня никогда не замечает, если бы я сама не подошла и не спросила есть ли у меня ошибки, то так бы и прошла тренировка в пустую. А тут хотя бы какое-то разнообразие.
Возникает вопрос: Чему она меня научила за два года?
А я отвечаю на него: Она научила меня только перебежке, некоторым шагам, бильманы и флажки. Винт, волчок и простым одинарным прыжкам и то, не всем.
Всему остальному научилась сама. Просто наблюдала за тем, как девочки делают что-то новое и пробовала делать, повторяя за ними. Нет, я не хочу сказать, что тренер вообще меня не обучает новому, к счастью бывают изредка такие тренировки на которых у неё бывает отличное настроение, для того чтобы позаниматься со мной.
Вы наверное думаете, что Наталья Семёновна изверг по моим рассказам, но это конечно не так. Да, она немного своеобразна, и как человек в принципе не плохая. Просто я считаю, что Н.С недостаточно квалифицированный тренер, тем более до девяти лет, я и не знала, что она конькобежница. Признаюсь честно, это меня слегка шокировало. Разве может человек, который занимался конькобежным спортом, учить фигуристов? Даже если и может, то делает это неправильно.
Вернёмся к тренировке.
В поте лица я пыталась осилить этот двойной тулуп, который мне нужно прыгать в программе. Не зная ошибки, которой допускаю, продолжала прыгать. Нет чтобы исправить мне эти недочеты, мой тренер разговаривает с Федчуковой.
Как же я мечтала о том, что когда-нибудь буду прыгать лучше всех, вращаться лучше всех, скользить и летать по льду как птица. Чтобы все, кто не ставит меня ни во что, знали потом кого упустили. Это был такой
" детский гнев ". Даже смешно об этом вспоминать. Но кто же знал, что моя жизнь и карьера сложится иначе.
Вот и тренировка через пять минут закончится, нас позвала к себе Наталья Семёновна. Мы окружили её со всех сторон так, что она стояла по середине.
— Ну что, все молодцы. Сегодня хорошо работали, Настя, Катя, Таня, Бирюкова Настя, и Лейла.,— в этот момент, я просто не поверила ее словам. Она точно произнесла мое имя?
Было удивительно, потому что меня не часто хвалили на тренировках. Настроение появилось вновь, и радости не было предела. Побежала хвастаться маме, которая как обычно сидела за бортиком и улыбалась мне, своей красивой улыбочкой.
Хватило одной похвалы тренера, чтобы жизнь снова обрела свои краски.