Глава 3. Мысли не давали покоя.

Опоздав на урок , мне написала Олеся Анатольевна замечание. Она у нас Зауч в школе. Хорошая женщина, моментами строгая, но понятное дело. Надо же показать, что она авторитет для нас. На вид она выглядела лет 46, короткая стрижка. У неё был роман с нашим историком. Но они это скрывали, в надежде что никто не поймёт из учеников.
Я села за парту, и никак не могла настроиться на работу на уроке химии. На последней парте что то явно обсуждали. Учитель рассказывала про какие то формулы. Но в моей голове летали мысли о другом.
Совсем недавно у меня произошло горе с двоюродным братом.
Я очень люблю детей, а особенно своих близких и родных, ребёнок это неописуемое счастье, и мне сложно все это переосмыслить, принять, и наконец смериться с этим. Голова просто разрывалась. Меня вовсе не волновала "органическая химия" "формулы".
В середине урока мои мысли перебили.
-У нас все знает Клео? К доске пожалуйста, ответ домашнего задания.- с ухмылкой сказала мне учительница.
-Ааа, ч-т.. Хорошо-прошептав я вышла к доске.
-Что такое азотосодержащие соединения, формулы, теорию. Вперёд!- улыбаясь, проговорила учительница.
-Я..я.. Не готова.-ответила я неуверенно.
-Садись, два. Зато в облаках летаем.

И потом, не знаю что нашло на меня. Мне стало так обидно. Я не могла рассказать о своей проблеме. Не хотела, чтоб мне сочувствовали или жалели! Ибо от "их" сочувствий мне легче не станет . По моим щекам начали скатываться  слезы. Одна за другой. И я выбежала в коридор, вытирая слезы. А затем я направилась в туалет с почти истерическим состоянием.
Прозвенел звонок, и конечно же ко мне пришла  в туалете, начав успокаивать  моя подруга Марина.