§3. Море впечатлений

POV LILI
— Час расплаты настал — сказала , судя по всему , Алис. Ну вот зачем я вчера её разбудила ?
— Серьёзно ? — промычала я, а после , открыв глаза , приобрела сидячее положение — так ... Вчера...
— Да , я по началу тоже думаю , сон это был или нет , ну , раз ты это тоже помнишь...
— Не сон — продолжила мысль подруги я.
— Но первый день никто не отменял — иногда я с полной уверенностью могу назвать Алисию занудой... Эх , что же , мне ничего не остаётся делать , кроме как идти собираться.
После всей этой утренней рутины мы с Алис позавтракали и на её машины поехали по направлению к школе.
— Знаешь , а если рассуждать логически...— начала светловолосая.
— Мы попали в сериал , что здесь логичного ?
— Ну , так , смотри : Айзек ещё был , а у Стайлза была нормальная причёска. Значит третий сезон — выдвинула теорию Хейнтер.
— Но начало года было только в четвёртом сезоне.
— В третьем сезоне тоже было начала года...но... Тату — когда Алис о чём-то размышляет , она погружается в свои мысли и не всегда может нормально объясняться. Например как сейчас.
— Чего ? — спросила я.
— Тату Скотта — кажется до меня начало доходить , но девушка продолжила своё объяснение — МакКол сделал тату в начале третьего сезона. По сюжету это был вечер перед началом школы. Мы видели его днём и у него было тату...
— Значит четвёртый сезон — но после мне показалось , что что-то не сходится — А Лейхи ; почему тогда он не во Франции ?
— Я то откуда знаю ? "Привет , Айзек , я тут хотела спросить : а почему ты не уехал во Францию с отцом твоей мёртвой бывшей" ? Так ? — ох уж этот её вечный сарказм.
Дорога не заняла много времени ; и вот мы уже находились у старшей школы Бекон Хиллс. Школа выглядела как обычно , ну , а чего же ещё следовало ожидать ? Дух разочарования и отчюждения в этом месте превышает все положенные нормы...
— Готова ? — радостно поинтересовалась Алисия.
— Если я скажу "нет" , мне это поможет ?
— Нет — Хейнтер направилась к школе с гордоподнятой головой , а мне оставалось лишь тащиться за ней.
Мы вошли в само здание школы. Ничего не казалось странным , кроме того , что никого из присутсвующих я раньше никогда не видела. Ну , это меньшее , что удивило меня за последние двадцать четыре часа.
— И так , первым делом... шкафчики — проговорила себе под нос Алисия.
Что бы распределение шкафов было проще , управление школы решило вывесить списки с номером шкафчика и фамилией ученика , которому принадлежит тот самый шкафчик ; с кодом для "новых" локеров всё было ещё проще : номер линии и номер самого локера. По мнению совета школы это намного удобнее прежних правил. В данной ситуации , для нас это было не менее удобно. Пройдя дальше по коридору , мы дошли стенда , на котором и висели списки. А что если там нет нас ? Это был бы провал. Лиса , так же как и я , притормозила. Похоже , что у девушки были такие же мысли. Постоянно несколько секунд в замешательстве , Алисия всё же подошла к стенду ; я же осталась стоять в стороне.
Первоначально на лице светловолосой читалось лишь удивление , но после я заметила и ноту радости. Сама эта нотка радости заключалась в слабой , но от этого не менее смешной и чокнутой , улыбочки. В данный момент Хейнтер была похожа на сумасшедшего шляпника , который только что выпил литр чая.
— Двадцать один и двадцать пять — судя по всему это были номера наших шкафчиков.
***
— Что тебя так удивило — неожиданно спросила я , вспомнив эмоции Алисии при просмотре списков.
В данный момент мы искали наши новоиспеченные локеры. Да , в прошлом году мы учились в этом здании , но при этом шкафчики у нас были на другом краю школы , так что эта территория фактически оставалась неизведанной.
— Знаешь какие фамилии я видела в списке ? — задала риторический вопрос Алис — Данбар , Лейхи , Стилински , Мартин , МакКол , Тейт и на десерт — девушка сделала театральную паузу — Гринберг !
— Ваушки... — а что мне ещё оставалось ответить ? Похоже психика тренера была не не столько расшатана , чтобы придумывать образы у себя в голове... Похоже я должна Алисии десятку ... — смотри , двадцатая линия ! — указала я на номер вначале ряда локеров. Надеюсь , мы нашли то , что искали.
Подруга быстренько нашла свой шкаф и отрыв его , положила туда учебники , освободив сумку от лишнего груза.
Я тоже решила не тянуть время и , найдя шкафчик , ввела начальную комбинацию : два-ноль-два-пять.
— Эм , Лис — обратилась я к Хейнтер.
— Да , ты скоро ?
— В том то и проблемка ... У меня локера не открывается — я ещё раз ввела комбинацию , а после просто начала теребить замок.
— Может просто это не тот шкаф ? — спросил кто-то из-за спины. Упс...
— Двадцать пять ? — не поворачиваясь к человеку , локера которого я "атаковала" , вопросительно проговорила я.
— Двадцать семь — сказал уже другой мужской голос.
Всё же я решила повернуться. За мной стояли Скотт и Стайлз. Ну почему мне так везёт ?
Попытавшись нормально улыбнуться , я отошла к локеру двадцать пять , который мне был нужен. При этом я успела уловить несколько фраз из разговора МакКола и Стилински :
—... вчера были в полицейском участке ? — обратился к другу Скотт , косясь на нас.
— Да , точно — кратко ответил тот , а после , заметив , что я украткой смотрю на них дружелюбно помахал нам рукой.
Времени до урока у нас оставалось довольно немного , поэтому нам уже нужно было на биологию , которая и была у нас первым классом.
***
POV ALIS
— ...в этом семестре. Первым делом вы должны будете разделиться на пары для лабораторных работ. Распределять пары буду я , предупреждаю , работать будут вместе молодой человек и девушка ; это единственное правило , которому я советую предерживатся. Прошу вас внимательно прослушать , кто с кем. На заметку , список будет висеть на крайнем стенде , это для тех , кто не обладает способностью на долго задерживать информацию — саркастически тоном проговорила учитель.
Биология для меня была не особо то и важна , но всё же , если я хотела по ней хорошую оценку , мне нужен был нормальный партнёр по лабораторным работам. Вариант работы с Лили , которая не такой уж и профан в биологии , отпал из-за главной "заповеди" Мисс Мартин , поэтому мне ничего не оставалось , кроме как скреститить пальцы и в шептать потолок просьбы о том , чтобы у меня был нормальный напарник.
Нет , с биологией у меня всё не так плохо , как можно было бы подумать. Это довольно интересно , как сама наука , так и этот урок. Но всё же мысли о том , что я лингвист и ... нежелание штудировать десять страниц одного параграфа давали о себе знать.
В итоге , я просидела почти весь урок , глядя в стену и размышляя о нашем "интересном" положение. Так как это был всего лишь первый урок , нам прочитали лекцию по поводу нужды больших тетрадей и маркеров на уроке , и а после сказали ознакомится с предисловием нового учебника. "Дорогие ученики , этот год ..." , да все мы видели это уже тысячу раз в каждом учебнике ; хотя , по моему на сегодня это не последняя такая статья , ведь впереди ещё целый учебный день и ( минимум ) три фразы "дорогие ученики , в этом году ...".
Наконец-то нам начали объявлять список пар :
— И так. МакКол и ... — с какой-то стороны я осень хотела быть в паре со Стайлзом или Скоттом , но с другой стороны я боялась начудить ... — Резерт — посмотрев на удивлённые глаза Лили , можно было понять ... Если честно , то ничего нельзя было поять. В "зеркалах её души" можно было заметить тысячу эмоций , ну и типичный вопрос "меня ? Чего ?".
Меня же в итоге поставили в пару неизвестного мне парня с фамилией Фемер. Хм , весело.