ДУ Ю СПИК ИНГЛИШ?

Сегодня были самые тошнотворные уроки, Ёж аж чуть обратно ноги не отрастил от такого.

Первый урок – география. Географичка сама по себе добрая, но если её разозлить она начинает очень громко кричать и бить учеником об парту. В таких случаях Ёж обычно думает кого ему больше жаль – учебник или парту. Повезло что сегодня у нас была просто презентация, изучали Австралию, Ёж с Петухом залипли в "змейку" под партой, а Шмель вобще был никакущий. Других мальчиков я вобще видел впервые, говорили что они ездили на экскурсию в другой город на два дня и вернулись только сегодня.

Пусть Ёж и Петух играли в "змейку" и не слушали урок Ёж всё-же успел кое-что запомнить. Например то что Австралия это материк где норма если в дом заполз гигантский паук. Он сразу подумал что Червям там бы очень понравилось.

Второй урок – геометрия. Начался ад. Петух чуть со стула не упал когда узнал что нам оказывается задали учить теоремы, он быстро прошёлся по учебнику и стал молится что-бы его не вызвали. Но не вышло и вот он стоит у доски

– Аааа.. эээ.. ну.. если при пересечении двух прямых.. –

Анна Владимировна или как все её называют Саблезубая мышь или просто Мышь разочарованно вздохнула

– Если при пересечении двух прямых что? –

Спросила она, Петух замешкался

–...секущей.. накрест лежащие углы равны, то.. –

– Ну? Вспоминай давай –

– ...то... –

Петух жалобно бросил взгляд в класс прося о подсказке, Ёж как настоящий друг прошипел

–...то прямые параллельны...–

–...то прямые параллельны–

Анна Владимировна вздохнула

– Садись, Егор, четыре –

Петух нахмурился, но говорить ничего не стал. Многие знали как он ненавидит своё настоящее имя.

Петух так долго тянул время что уже прозвенел звонок и все кто только мог бежать выбежали в коридор, те кто остались – стали невольно задвигать за всеми стулья.

Следующий урок – русский.  Петух молился всем богам что-бы он прошёл быстро ведь потом оставались лишь изо и английский.

Русский прошёл очень даже спокойно, учиткльница немного поорала на класс, мы сделали упражнения и готово. Никаких приключений, обидно как-то даже.

С изо та-же самая история, нам даже показалось что это какая-то закономерность, но пока не поняли какая

Наконец наступил он, граница между мирами заключения и свободы – последний урок. Как всем уже известно это был английский. Вроде всё было как обычно, Петух даже расслабился, но зря. Учительница стала искать кого-бы вызвать к доске, но теперь ему повезло, она вызвала Ежа

– Do you speak English? –

Спросила наша учительница. Она была не просто учительницей, но и очень хорошо дружила с Гиеной по этому с нею шутки плохи

– Ч-чего..? –

Ёж сделал вид что не расслышал,она повторила уже более раздражённо

– Do you speak English? –

Пять минут до звонка, нет-бы спокойно посидеть, так она вопросы задаёт. Хорошо что ещё не дала контрольную за две минуты до конца урока. Спустя минуту Ёж наконец с сильным корявым акцентом выговорил

– Айм спик а литтел Инглиш –

Учительница вздохнула и отпустила его. Мальчики на задних партах тихо перешёптывались, Ёж даже подумать не мог что даже у Барсуков есть отличники.

Наконец уроки закончились, всем задали домашнее задание и мы разъехались кто куда.