Встреча с родителями
Мужик позвонил родителям Димы и Роме. Рома пришёл где-то через 10 минут, родителей Димы тоже не пришлось долго ждать. По взгляду Ромы мне казалось, что он был готов меня убить прям здесь. Мне было страшно. Мужик начал на нас жаловаться, говоря, какие мы придурки, и намекая Роме и предкам Димы на то, что им стоит принять какие-то "серьёзные" меры. Боюсь представить, что он имеет ввиду.
Р(Рома): Да, я вас понял. Максим, быстро пошли отсюда.
У меня сильно болела нога, боль была просто невыносимой. Я медленно поплелся за ним. Каждый шаг приносил мне адскую боль, но я боялся сказать об этом Роме, - вдруг он ещё сильнее разозлится из-за этого. Через 15 минут мы пришли домой.
Р: Иди в свою комнату. Я как успокоюсь решу, что с тобой делать.
Я с трудом разулся и пошёл к себе. Вот это кайф ваще. Нога болит невыносимо. Бля, можно её отрезать?! Я сейчас умру от боли! Я снял джинсы и начал осматривать ногу. Она вывернута в ненужном положении. Пиздец, этого ещё не хватало. Я надел первые попавшиеся свободные шорты, чтобы ногу не жало и продолжил её осматривать. Через 5 минут ко мне зашёл Рома. Его взгляд был озадаченным.
Р: Что случилось?
Я: Я, кажется, ногу подвернул...
Рома тяжело вздохнул.
Р: Почему сразу не сказал?
Я: Да я сам не знал...
Р: Ага, а боли ты не чувствовал? Сообирайся давай, в больницу поедем.
Я с горем пополам собрался, Рома помог мне дойти до машины и мы поехали в ближайшую больницу. Через 5 минут мы приехали. Рома помог мне выйти, и мы направились к врачу. Он осматривал мою ногу.
Р: Ну что там, доктор?
Д: Возможно у него перелом. Нужно сделать ренген.
Мне сделали ренген.
Д: Да, у вас закрытый перелом.
Мне наложили на ногу какую-то повязку и сказали, что мне нужен покой. Рома поблагодарил врача, взял меня на руки и отвёл в машину. Мы поехали домой. Через 5 минут остановились, Рома вытащил меня и мы пошли домой. Он отвёл меня в мою комнату, уложил на кровать.
Р: Если что-то понадобится - зови меня, сам не вставай.
И вышел из комнаты, оставив дверь открытой. Я решил поспать, и где-то через 15 минут уснул.
-
Я проснулся. Вообще не понимаю, сколько времени. Потрясающе. Ко мне зашёл Рома.
Р: Проснулся?
Я положительно кивнул. Рома поставил стол и принёс тарелку с едой.
Я: Спасибо.
Я
Рома помог мне сесть, я начал есть. Через 10 минут закончил. Рома унёс тарелку.
Р: Как ты себя чувствуешь?
Я: Нога болит сильно...
Рома вздохнул.
Р: Я понимаю, перелом это не царапина... Кроме ноги что-то болит?
Я: Нет.
Р: Ну хорошо. Сейчас я тебе дам учебники с тетрадями.
Я не понимаю... Какие учебники? У меня же нога сломана.
Я: Ром, может не надо? У меня нога сломана...
Р: Макс, я все понимаю. Но уроки тоже нужно делать. Тем более, думать ты можешь - нога это не голова. Так что давай садись.
Рома протер стол, принёс учебники и тетради. Так у меня ещё и телефона под рукой нет - самому придётся делать.
Р: Через 2 часа приду - проверю.
Я: Так меня сегодня в школе не было - я не знаю дз.
Р: Я сейчас тебе напишу, что нужно делать.
Рома написал мне на листе домашку. Англичанка очень обрадовала - задала всего 2 упражнения. И вообще, уроков было, на удивление, не много.
Я: Ладно.
Я начал делать уроки. Через 2 часа я сделал уже все. Ко мне зашёл Рома.
Р: Ты все?
Я: Да.
Рома проверил дз. Удивительно, но ошибок почти не было. Рома положил тетради на стол.
Р: Молодец. Кстати, через час твои родители приедут проверить тебя.
Я был немного удивлён. Они часто приезжали, когда я был в больнице, иногда звонили, но не приезжали к Роме.
Я: Они знают, что у меня нога сломана?
Р: Да, знают.
Рома вышел из комнаты, я же сидел в телефоне и ждал родителей. Вскоре в дверь позвонили. Рома пошёл открывать. Через минуту мама с папой уже были у меня.
О(Отец): Ну здравствуй, Макс.
Родители подошли ко мне и сели на край кровати.
М(Мать): Как ты себя чувствуешь?
Я вздохнул.
Я: Больно конечно, но жить можно.
О: Эх ты, балбес. Смотрю твоё поведение не улучшается.
Отец слегка потрепал меня по голове.
О: Ты зачем на заброшку пошёл?
Я промолчал. Не, ну а что я ему скажу?
О: Ясно все с тобой.
Мы ещё немного поговорили, родители оставили пакет с продуктами и ушли.
-
С тех пор, как я сломал ногу прошло 2 месяца. Мда.. Больше никогда на эти сраные заброшки не пойду. Ничего интересного не происходило. Родители часто меня навещали, Рома обо мне заботился. Сегодня мы должны поехать в больницу, сделать ренген, чтобы проверить кость. Я уже впринципе мог ходить, но Рома все равно понёс меня. Волнуется все видимо.
Через 10 минут мы были в больнице. Мы прошли в нужный кабинет, мне сделали ренген.
В(Врач): Всё хорошо, кость нормально срослась. У тебя нога не болит?
Я: Нет, все нормально.
В: Ну хорошо. Но вести активный образ жизни нельзя будет ещё месяц.
Доктор написал мне справку в школу, что заниматься физкультурой временно нельзя. Рома поблагодарил врача и мы вышли из кабинета.
Р: У тебя нога точно не болит?
Я: Нет.
Р: Ладно, одевайся.
Боже, на улице так холодно. Когда декабрь успел наступить?! Вроде только недавно сентябрь был.
Я: Ром, какое сегодня число?
Р: 10 декабря.
Я: Охренеть. Как я в школу пойду..
Р: Да ладно тебе, все нормально будет. Ты главное старайся на уроках, думаю, что-то да поймёшь. Если что дома разберёшь. Тем более скоро Новый год - не долго страдать будешь.
Мы поехали домой. Рома пошёл готовить, а я в комнату делать уроки.
Вскоре я все сделал. Рома зашёл ко мне, проверил все. После мы пошли есть. За этот день больше ничего интересного не происходило, и я пошёл спать.
-
Утро 7.00. Мда. Давно я так рано не просыпался. Я с трудом заставил себя подняться с кровати и пойти умываться. После пошёл на кухню.
Р: Доброе утро.
Я: Доброе.
Мы поели, Рома отвёз меня в школу. Даже немного страшно туда идти. Но все же я вошёл внутрь, зашел к классной, отдал справку. Первый урок прошёл нормально. Следующий урок у меня физра, на которую я не пойду. Сейчас все занимаются, а я тупо сижу на лавочке. Слава богу, что английского сегодня нет, ибо я его не делал. Остальные уроки тоже прошли +- нормально, но я получил две двойки и посрался с класснухой из-за какой-то хуйни. Настроение испортилось. Я одеваюсь и выхожу из школы. Нашёл машину Ромы, сел в неё. Мы поехали домой.
Р: Как день прошёл?
Я: Да не очень, если честно...
Р: А что случилось?
Я: Да с классной поругался, так еще и две двойки получил, потому что не понимаю ничего.
Рома вздохнул.
Р: Ладно две двойки получил, я понимаю, тебя долго в школе не было, не понимаешь многое. А с учителем чего поругался?
Я: Да я сам не понял. Она что-то начала говорить про туалет, что типо там я что-то натворил... Но это не я...
Мне было немного страшно. А вдруг Рома мне не поверит?
Р: Ладно. Я надеюсь ты мне не врешь?
Я:Нет.
Рома ничего не ответил и мы поехали домой.
Через 20 минут мы были дома.
Р: Иди делай уроки.
Я: Можно я сначала поем?
Р: Я сегодня был занят, не успел ничего приготовить. Иди пока делай уроки, я позову тебя обедать.
Я пошёл к себе в комнату и начал делать уроки. Я сделал почти все, кроме биологии. Её я никак не мог понять. Телефон у меня сел. Вообще офигенно.
Я: ДА ЧТО ТАКОЕ ЭТИ ВАШИ БИОЛОГИЧЕСКИЕ РОЛИ МЕЙОЗА?! Пошла в жопу эта биология.
Я кинул учебник с тетрадью на пол. Через минуту ко мне зашёл Рома.
Р: Что случилось?
Я: Да биологию не понимаю.
Рома вздохнул.
Р: Что ты там не понимаешь?
Я: Да там какие-то роли мейоза, смысл неравномерного деления цитоплазмы и ещё какие-то клетки с признаками. Хрень короче.
Рома поднял учебник, начал листать. После на минуту завис.
Р: Знаешь, я сам в биологии не силен... Может, ты на ютубе найдёшь объяснение?
Я: Ладно.
Р: Потом мне расскажешь про свои мейозы.
С улыбкой сказал Рома и вышел из комнаты. Ага, обязательно. Если пойму хоть что-то. Короче, я нашёл гдз и списал. Немного разобрался в теме, ведь у нас училка всегда подзывает и задаёт вопросы по дз. На это ушло около часа. После я пошёл на кухню.
Р: О, я как раз хотел тебя позвать.
Рома поставил на стол тарелку с едой. Я сел за стол и начал есть.
Р: Ну что, расскажи биологию свою.
Я немного удивился.
Я: Зачем?
Р: Интересно)
Бля, я попал. Я же разобрал тему очень поверхностно. Хотя... Может и этого хватит? Тем более Рома сказал, что не силен в биологии, не будет сильно подмечать ошибки.
Я: Ну типо там было значение мейоза..
Р: Я это понял. И какое же значение у мейоза?
Я: Ну типо он важен в образовании половых клеток...
Р: Интересно. А ещё для чего? Какие у него особенности?
Блять. Да нахрена ему это?! Мне было немного страшно.. Вдруг он поймёт,что я списал. Хотя, кажется, что он не проверяет знания, а искренне интересуется. Ладно. Расскажу ему все, что понял с гдз.
Я: Ну он проходит в 2 этапа... В первом мы получаем 2 клетки с набором хромосом. Второй этап это короче деление и мы получаем несколько клеток.. Они как-то сливаются и образуют зиготу.
Я очень волновался, поэтому боялся ошибиться. Но я, вроде, все правильно сказал.
Р: Интересно. Что-то ещё узнал?
Я: Да вроде это все.
Рома улыбнулся.
Р: Приятного аппетита.
Мы поели. Больше за день ничего не происходило.
-
Утро. 7 утра. Рома меня разбудил, мы поели, поехали в школу. Время 8.22. Через 8 минут урок.
Р: Хорошего дня.
Я: Спасибо, тебе тоже.
Я вышел из машины и пошёл в школу. Сейчас у меня биология. Я сел с Димой на последнюю парту, училка начала спрашивать д/з.
У(Училка): Жуйков, к доске!
Да бля... Почему я? Я нехотя встал и вышел к доске.
Я: Тетрадь нужна?
У: Нет, я по ответам пойму как ты сделал домашнее задание.
Училка открыла журнал, нашла меня и начала задавать вопросы.
У: Расскажи мне про значение мейоза.
Я: Они важен в образовании половых клеток.
У: Ага. Сколько у него этапов? Сколько фаз в этапах, и для чего он важен?
Блять. Ладно... Попробую сказать все, что запомнил...
Я: У него 2 этапа и 4 фазы. На первом этапе мы мы получаем 2 клетки с гаплоидным набором хромосом. Он важен в образовании половых клеток. Они сливаются и образуют зиготу.
У: Верно. А особенность у него какая?
Я: Вроде дочерние клетки не похожи на материнскую.
Училка посмотрела на меня.
У: Неожиданно. Молодец, пять.
Я охренел. Это моя первая пятёрка по биологии за весь год. Я радостный сел на место.
Д(Дима): Нифига себе... У тебя же по биологии вообще одни двойки были. Как ты тему так хорошо усвоил?
Я пожал плечами.
Я: Это Рома на меня плохо влияет.
Мы с Димой посмеялись, а училка начала объяснять новую тему.
-
Время 3 часа дня. Уроки закончились. Я ничего сегодня не получил, если не считать биологию, которой я очень горжусь. За мной приехал Рома.
Р: Ну что, как дела, ученик?
Я: Нормально. Прикинь, я сегодня 5 по биологии получил.
Рома улыбнулся.
Р: Красавчик.
Я: Спасибо)
Рома завел машину и мы поехали домой.
-
Через 20 минут мы были уже дома. Я пошёл к себе, переоделся. После пошёл на кухню.
Я: Ром.
Р: М?
Я: Ты не знаешь, когда и сколько дней будут длиться зимние каникулы?
Р: С 31 по 7 января.
М... Опять неделя. Обожаю.
Я: Понял, спасибо.
Я поел, после чего пошёл в свою комнату.
-
Сегодня 30 декабря. Эта неделя была тяжелой. Я уже думал, что не доживу до Нового года. Сегодня последний день перед каникулами. Время 7 утра. Я встал с кровати и пошёл умываться. После на кухню. Там Рома что-то готовил.
Р: Доброе утро.
Я: Доброе.
Мы поели, Рома отвёз меня в школу. Там ничего интересного не происходило, конфликтов не было. И вот классный час. Класснуха читает нам лекцию о технике безопасности.
Выдаёт нам листы с итоговыми отметками за четверть. У меня вышло всего 2 тройки - геометрия и химия. Удивительно, правда? Для меня это потрясающий результат. Нам пожелали хороших каникул и отпустили. За мной приехал Рома.
Р: Привет, как день прошёл?
Я: Да нормально, впринципе. Прикинь, у меня за четверть вышло всего 2 тройки.
Рома улыбнулся.
Р: Молодец. Вот видишь, можешь же, когда хочешь.
Я: Ага, поехали.
Рома завел машину и мы поехали домой. Я был у себя в комнате и сидел в телефоне, Рома уехал в магазин, чтобы купить продукты и сделать салаты к Новому году. Вскоре он вернулся и мы начали готовиться к Новому году. Я почистил картошку с морковью, Рома начал готовить.
Р: Приберись пожалуйста в зале, я потом в коридоре приберусь.
Я кивнул и пошёл в зал. Протер подоконник, стол, шкаф, пропылесосил, поправил покрывало. Через 10 минут я закончил. В зал пришёл Рома.
Р: Всё, спасибо большое.
Я вышел из гостиной и пошёл к себе.
Я посмотрел на время. Сейчас всего 7 вечера, но я за сегодняшний день очень устал. Поэтому я пошёл помылся и лёг спать.