Начало Урока

— Итак, дорогие ученики, вы неплохо отдохнули? — С доброжелательной улыбкой спросил Оливер у своих учеников.

— Да! — практически синхронно ответили те, кроме Кайла и Джеймса сидящие на последней парте.
"Ну если считать беготню по разным государственным учреждением здесь и сдачи кучи вступительных экзаменов, то неплохо" — тихо пробормотал Джеймс на вопрос учителя.
— Ученики, приступим к первому уроку английской истории. Для начала давайте начнём с лёгких и простых вопрос, касательно дат и событий случившимся тогда, — сказал учитель Оливер, не спеша подходил к доске и что-то начал записывать мелом.
— Кстати, не забудьте записать в тетради сегодняшний день, месяц и год. В будущем эти отметки в тетради помогут вам вспомнить или напомнить те или иные знания, — напомнил классный руководитель, повернувшись к ученикам лицом и закончив писать.
Ученики открыв новую тетрадь и начали писать. Кайл также достав новенькую тетрадку начал записывать в то время как Джеймс только начал доставать всё из своей сумки. Достав её и записав, Джеймс от ничего делать решил краем глаза заглянуть в тетрадь соседа из чистого интереса.
—Ого! У тебя такой изящный и красивый почерк, аж завидно, — с восхищением воскликнул Джеймс, после того как он посмотрел в открытую тетрадь Кайла. Почерк у Кайла действительно был великолепным и прекрасным, просто видеть его уже было приятно. Просто за почерк, учителя будут благосклонны к такому ученику, поскольку просто читать и проверять такой стиль было одно удовольствие.
— Эй! Я тебя вообще-то похвалил, ты мне хоть ответь как-нибудь, — слегка повысив голос, сказал Джеймс с сердитым выражением на лице, не получив ответа длительное время.
— Ученики на задней парте, пожалуйста будьте тише, — сказал учитель из-за шума от разговоров.
— Ты можешь заткнуться и молча сидеть? — с холодом на лице спросил Кайл, повернувшись к Джеймсу и посмотрев на того своими голубыми глазами.
"Чёрт, какой же он красивый когда он так смотрит на меня" — подумал Джеймс, смотря на это прекрасное личико с тёмными волосами и голубыми глазами. С правильными и безупречными чертами лица и притягивающим умеренно накаченным телом, что в совокупности сводила бы с ума всех альф и даже Джеймс с большим трудом сопротивлялся от искушение потрогать его и впиться в его манящие сладкие губы. Он даже не обратил внимание что Кайл сказал ему немного грубые вещи, за которые раньше Джеймс мог не слабо рассердится и даже начать драку. Но как он мог сердиться и злиться на такого прекрасного омегу?
— Куда ты смотришь дибил? Тебя учитель зовёт, — спросил тем же безэмоциональным тоном Кайл у Джеймса, который прямо сейчас с глупой улыбкой завораживающе наблюдал за ним.
— Джеймс, — уже третий раз позвал Оливер Джеймса, подойдя к их парте поближе.
— А? П-простите учитель за то что долго не отвечал вам, — После того как ему напомнил Кайл и учитель снова позвал, Джеймс наконец-то встал со своего места и сказал с виноватым лицом.
— Ничего страшного. Джеймс, я хотел бы вас спросить, чем так памятен для Лондона 1666 год? — спросил Оливер с улыбкой на лице у Джеймса.
— Конечно учитель, 1666 год в Лондоне произошла одна из глубочайших утрат и трагедий всей Англии - Великий пожар, из-за которого многие люди того времени лишились своего крова, а также многие здание в том числе 87 церквей сгорели в том пожаре..., — начал рассказывать Джеймс сильно удивляя своим познаниям в этом своих одноклассников и даже учителя. Кайл же бросив свой взгляд на мгновенье на него, просто закрыл глаза и стал слушать.
— Учитель это всё, — сказал Джеймс, выдохнув грудью.
— Джеймс, вы меня приятно удивили. Я думал вы просто ответите название того трагичного для всей Англии событие, но вы практически рассказали всё до мелочей, — сказал Оливер с довольной улыбкой на лице.
"А как же этого не знать, когда тот старик целыми днями только и делал что рассказывал всю историю не только Англии, но даже Великобритании" — мысленно пробормотал Джеймс, вспоминая как в основном жил у прошлого заместителя этой школы и слушал как тот, вбивает ему кучу знаний ему в мозг.
— Так продолжим. Кто был первым королём Англии? — довольный знаниям Джеймса, учитель начал возвращаться к своему месту и попутно задавал разные лёгкие вопросы.
— Учитель, можно я отвечу? — подняв руку, спросил один из учеников в классе.
— Да пожалуйста, — кивая головой сказал Оливер.
— Первым королём Англии был Альфред Великий в..., — начал рассказывать тот ученик.
Дзынь! Дзынь!
Прозвенел звонок, оповещающий об окончании урока и начала пятнадцатиминутной перемены.
— Спасибо за ваше внимание и активное участие на уроке. До встречи класс, — сказал классный руководитель Оливер, неспешна собирая свои вещи в сумку и ушёл.